编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，总结过去，展望未来，以昂扬的姿态庆祝党的二十大胜利召开，本网特开设“建大这五年”专栏，一同回顾mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载过去五年来的风雨历程，历数改革发展带来的新成就、新突破，以期鼓舞广大师生以更加饱满的热情和干事的激情投入到工作、学习中，栉风沐雨秉初心，踔厉奋发向未来，以实际行动学习宣传贯彻党的二十大精神。
2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告中提出了“促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”和“推进健康中国建设，把保障人民健康放在优先发展的战略位置”等重要论述，对我国体育事业的发展起到了高屋建瓴的作用。新时代中国特色体育学学科发展在贯彻党的二十大报告精神时，要明确定位、增强自信、守正创新，为高校体育事业发展指明了方向。
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载全面加强和改进新时代mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载体育工作的意见》及《安徽省教育厅mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载全省高校推行公共体育艺术教育俱乐部制教学改革意见》(以下简称《意见》)等具体政策文件要求，自2018年起，体育教学部全面实行俱乐部制教学改革，五年以来，在mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载党委、行政的坚强领导下，在职能部门的关心指导帮助下，结合我校实际，整合mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载资源，组建了体育俱乐部制教学改革领导小组、成立了体测管理中心和体育俱乐部管理中心，制定具体各类考核机制，加强各级运动队建设，做好各类保障等措施，积极推进了体育教育俱乐部改革，此外，在学生体质健康监测的专业化等方面也有了显著的改善，取得了实质性的进展。
一、深化俱乐部制教学改革，革新传统教学理念
体育教学部充分结合本校实际，切实贯彻《意见》要求，构建了不同层次的体育俱乐部教学模式，更好地满足了在校大学生的多元体育课程需求。2018年颁布了《体育俱乐部章程》(以下简称《章程》)，《章程》不仅明确了体育俱乐部教学改革的指导思想与实施目标，而且确定了体育俱乐部组织架构、体育俱乐部教学模式、俱乐部活动的基本形式，为最大限度的满足学生体育锻炼需求，丰富校园文化生活，提供了保障。改革至今，体育俱乐部运动项目逐年增多，课程体系日渐完善。目前为止，体育俱乐部共开设足球、篮球、排球、网球、手球、羽毛球、跆拳道、武术等17个项目，且在2021年开设了《运动与健康》全英文授课课程，2022年成立了舞龙俱乐部，并开设了《徽州民俗体育》文化课程，对弘扬传统体育文化，促进学生多样发展，具有重要意义。经过长期实践，体育部对如何在体育课和体育教育中有效落实“三位一体”教育理念有了更深刻的认识：体育课作为主要的通识教育课程之一，在“价值塑造”和“能力培养”方面有其特殊的作用和天然的优势，作为体育教师，要将“知识传授”作为有效载体，在帮助学生做好运动技能学习和身体锻炼的基础上，结合所教授运动项目的特点，通过各种教学改革和创新，努力培养学生的领导力以及组织、交往、表达等方面的能力，从而实现立德树人的目标。
二、营造校园体育文化氛围，促进学生树立“终身体育”观念
为响应《意见》号召，发展体育运动，增强学生体质，推动校园文化建设，深化体育俱乐部改革，以体育俱乐部管理中心为依托，分别举办第一、二届校园体育文化节及建党100周年系列竞赛活动，活动涵盖了篮球、武术、手球、体育舞蹈、跆拳道及休闲体育等17个俱乐部，竞赛活动内容丰富且多样，篮球俱乐部举办“新生杯”、“建大杯”。网球俱乐部举办第二届“建大杯”暨第一届“新生杯”网球赛。空手道俱乐部举办第三届空手道俱乐比赛。田径俱乐部举办首届跨栏接力跑比赛，顽强拼搏的精神永不止步。乒乓球俱乐部举办“双打争霸赛”、“第三届混合团体赛”，通过双打比赛，进一步培养了团队协作意识。由手球俱乐部举办的“手球对抗赛”，让每一个队员相互配合，大大提升了团队的凝聚力。足球俱乐部举办的“建大杯”、“新生杯”，展现了建大学子团结进取，昂扬向上的精神风貌。羽毛球俱乐部举办混合团体赛，共设男单、混双、男双3个项目，不仅为羽毛球爱好者提供了展示自我、相互切磋的平台，还提高了同学们之间团结协作和交流沟通的能力。据统计，五年以来各俱乐部共开展了58项不同类型的主题竞赛活动，共计6550名在校学生不同程度的参与到各项活动中，满足了锻炼需求，丰富了校园文化生活，促进终身体育的形成。
三、落实健康监测，促进学生体质发展
体育教学部作为我校学生体质健康监测的排头兵，承担着大一年级至大四年级的体测任务，不仅数量大，且时间紧，任务重，需要统筹布局，测试前，能够及时做好宣传、制定实施方案、安排时间点、选取专业化体测工具等相关工作；测试中，重点协调各部门，做好安全规范，严格执行等相关工作；测试后，及时上报，做好工作总结，找出不足，制定对策等相关工作。为发展学生体质水平，在实际教学中做到教学内容能够与体测项目相关联，又将体适能内容融入到教学中，为我校大学生体质健康发展保驾护航，从2017年至2021年体测合格率有较为明显的提升，尤其在2021年安徽省高校学生体质健康抽查监测的结果中，优秀率是全省排名第二。
四、加强运动队建设，取得突破性成果
自我校高水平运动队和普通水平校队成立以来，两类运动队能够根据竞赛任务、比赛周期合理安排训练时间、训练计划、训练内容，在国内外各级赛事中，取得了优异的成绩，同时满足了我校学生的运动需求，丰富了校园体育文化建设，为国家、地方、mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载赢得了荣誉。
近年来，击剑和乒乓球高水平运动队取得了优异成绩，在国内外各项、各级赛事中硕果累累，击剑队在第30届世界大学生运动会获得团体第三名；2019年亚洲击剑锦标赛中，黄梦恺、陈海威获得团体一等奖；2021年第十四届全国运动会击剑比赛，获花剑个人和团体中一、二、三等奖；2021年全国击剑冠军赛总决赛获花剑个人和团体第二、第三名；2021年全国击剑锦标赛获个人和团体第一、第三名等。乒乓球队在2021年安徽省大学生体育联赛乒乓球比赛中，获个人和团体的二、三等奖；2019年安徽省大学生体育联赛乒乓球比赛中，获个人和团体第一名、第二名、第三名等名次；第十四届安徽省运动会中，获得个人和团体二、三等奖等。
普通运动队的队员虽来自各学院普通大学生，无政策、招生上实际支持，也取得了很好的成绩，篮球俱乐部在2019年安徽省大学生篮球赛比赛中（男子），获团体第四名；空手道俱乐部在第八届中国大学生空手道锦标赛获各重量组（49kg—71kg）一、二、三等奖，并在第九届全国大学生空手道锦标赛获各重量组（49kg—71kg）第一、二、三名等名次；跆拳道俱乐部在2021年中国大学生跆拳道锦标赛获二、三等奖；田径俱乐部从2017-2021年的安徽省大学生田径运动会的各项比赛中获一、二、三等奖；武术俱乐部在2017-2018年安徽省第十四届运动会高校部武术的各项（长拳、刀术、南拳等）比赛中获一、二、三等奖，2020年安徽省mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载体育联赛大学生武术套路集体项目比赛中获二、三等奖；羽毛球俱乐部在第十四届省运会羽毛球个人和团体比赛中获一、二、三等奖。特别在刚刚闭幕安徽省第十五届运动会的高校部比赛中，我校学生再创佳绩，田径、乒乓球等俱乐部摘金获银，为我校赢得了荣誉。
五、组织教材编写，助力俱乐部制教学改革
2018年,安徽省教育厅下发《安徽省教育厅mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载在全省高校推行公共体育艺术教育俱乐部制教学改革的意见》，2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅颁布《mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载全面加强和改进新时代mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载体育工作的意见》，指出要加强体育课程和教材体系建设，mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载体育教材体系建设要扎根中国、融通中外，充分体现思想性、教育性、创新性、实践性。在此背景下，编写一本适应体育俱乐部制教学模式的教材十分必要。在mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载领导的关心下，在体育教学部精心组织安排下，顺利完成了《大学体育》的编写。教材坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人为根本任务，突出终身体育的理念以及德智体美劳“五育”并举思路，为广大学生热爱体育运动、增进身体健康、学会科学的锻炼方法提供了系统的指导，对我校学生体育素质的培养具有重要支撑作用。
六、开展运动抗“疫”，举办“云端运动会”
在疫情的特殊时期，为了贯彻落实省委省教育厅“停课不停教、停课不停学”的总要求，根据mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载《mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载疫情防控期间本科教学工作安排的通知》的精神指示，充分发挥“互联网+教育”的作用，适应抗“疫”期间在线学习的需求，体育教学部依托mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载现有网络教学资源平台，举办2020mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载“云端运动会”。此次活动共吸引了我校11个学院和研究生院共4193名同学参加比赛。本次运动会比赛的宗旨是以赛促练、以赛促健，活跃学生居家锻炼氛围，促进身心健康发展，同时持续推动我校体育工作的开展。
七、发挥体育资源优势，服务我校教职工
为贯彻落实国务院健康中国行动推进委员会《健康中国行动（2019-2030）》，引导全校教职工树立正确健康观，养成健身习惯，形成有利于健康的生活方式，同时，为进一步丰富广大师生的精神文化生活，深化“我为师生办实事”主题实践活动，体育教学部充分发挥和利用专任教师的专业特长和教学资源，在全校范围内积极开展如，网球、乒乓球、田径、武术、健身操等各类体育培训公益活动。（作者：李俊；审稿：徐飞）
