编者按：一言一行，让学生在文明的天空里展翅飞翔；一心一意，让学生在青春的岁月里沐浴阳光；一生一世，用不变的初心始终坚守那一份承诺，既是辅导员的工作职责，更是使命担当。为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神及全国高校思想政治工作会议精神，搭建互动开放、学术研究、经验分享的辅导员工作交流平台，按照“请进来教、走出去学、沉下去做”的思路，特推出本专栏，邀请校内外辅导员围绕主题分享在学生工作中好做法、好经验，以资砥砺借鉴、互学互促、共同提高。

4月18日，“易海会客厅·辅导员沙龙”2025年第2期（总第37期）在易班发展中心举行。学生处负责人、相关人员及各学院辅导员代表参加了本期沙龙。

本期沙龙由建规学院专职辅导员李芬担任召集人。李老师从独特的徽州文化视角出发，从破局、实战、沉淀、见证四个维度为我们详细阐述了如何将徽州文化融入大学生心理品质培育过程，从被动应对学生心理问题的“灭火”式转变为主动滋养学生心灵的“播种”式。她强调心理健康教育是一场“用生命影响生命”的旅程，新时代辅导员应兼具摆渡人的共情智慧与护航者的战略视野，让心理育人成为用文化唤醒生命自觉的深耕之旅。

交流环节中，与会人员结合自身工作实际展开交流讨论，现场氛围热烈。

沙龙最后，学生处负责人作总结发言。他肯定了李老师的分享，并围绕新时代辅导员工作提出“知足、知不足、不知足” 的深刻见解，一是要心怀感恩，以“知足”的心态珍视当下，在工作压力与挑战中保持积极向上的姿态，在与学生共同成长的道路上坚守初心；二是要自我省察，以“知不足”的谦逊态度主动寻求学习机会，持续精进专业能力，在反思与实践中不断完善自我；三是要追求卓越，以“不知足”的进取精神，不断创新工作方法，以更高标准为自身发展锚定方向。在工作中精准把握“知足、知不足、不知足” 的尺度，实现三者的动态平衡与有机统一，才能更好地肩负起立德树人的神圣使命，为学生的成长成才保驾护航。（文/图：王梦宇；一审：肖枫；二审：汤娜；三审：徐庆和）