选题一：
以成长为主题，就大学生心理困扰，用微视频的方式呈现出这一学期心理课程的学习收获或成长领悟。
实践教学要求：
1.微视频内容体现大学生心理和真实的生活情景，可涉及人际交往、学习生活、情绪情感、生涯规划等各个方面，心理困惑或冲突表现清晰，解决方法实用、有效。
2.微视频所用道具、服装、音乐需自备。作品时间控制在10分钟以内。
3.拍摄过程中要求组内成员做好分工，全员参与。
选题二：
以调节情绪的有效方法为主题采访60位同学，并撰写调查报告。
实践教学要求：
1.自制调查问卷，问卷需包含调查对象性别，年龄等基本信息。
2.每组将采访结果进行整理、分析和总结，并以PPT形式撰写调查报告。
3.在课堂上，以PPT形式汇报调查结果，总结本小组的调研过程、调查结果分析和感悟。