编者按：在mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载土木工程学院，每一位教师都是知识与精神的传播者。为展现学院教师风采，促进教学经验交流，学院“师说心语”栏目每期精心推荐一名优秀教师，让大家得以深入了解他们的教育故事。为进一步弘扬尊师重教的优良传统，激励老师们凝心聚力、勇立潮头，展现立德树人的良好精神风貌，本网刊登他们平凡而优秀的事迹，以期鼓舞大家见贤思齐，比学赶超，传承教育家精神，加快建设教育强国，书写育人新篇章。                  

粉黛草铺就浪漫烟霞，易海湖畔暖阳漫洒。23交通的程龙权和他的同学们指尖轻拂粉黛，沐光而行，谈话间讨论着《交通规划》。刚刚结束授课的主讲教师杨硕，正在道路与桥梁工程系的办公桌前，做课后复盘。湖畔飞扬的青春浸透案前深耕的芳华，像一场穿越时空的同频对话。

温故知新匠心创新

学而时习重点难点

走进杨硕老师的课堂，对话仍在继续。《交通规划》这门专业课像粉黛草的枝繁叶茂，纷繁复杂。针对课程难点，杨硕老师匠心打磨细节，创新手写教案，打造“温故知新”的授课方法。课堂上，他细腻的处理每一个重要知识点，柔声细语，娓娓道来，像小溪缓缓流淌，仿佛留声机一般，让悠扬的“音符”飘进每个学生的耳朵。

轻松的课堂氛围为学生的信心“赋能”，给学生的畏难情绪“松绑”。他把最大的耐心留给了学生，课间、课后与课堂。他没有“经验主义”的说教，总是安静的听学生心底的回响。他用爱建造学生梦想的桥梁，眼睛里永远闪烁着星星般的光芒。

不做PPT的“搬运工”

要做知识的“摆渡人”

教学改革的浪潮奔涌向前，当代学生接受新事物的媒介多种多样。作为知识的主流传播者，杨硕老师不断思考的问题是“学生为什么要听我讲？”。因此，他十分重视授课内容的质量，利用板书推演，融合PPT讲解，传统授课方式与AI新媒体“双向赋能”，相得益彰。

与此同时，他还根据学生的回课情况，实时对PPT内容进行修改、调整。他拒绝做PPT的“搬运工”，而是把知识内容详细解构，用学生可以听的懂，可以听的进去的方式翻译给学生，为学生在知识的海洋里“摆渡”，助力每一位学生顺利“上岸”。

学科交叉的课程内容，经过杨硕老师的分解、理顺、重塑变得有规律可循。像极了粉黛草等到了一阵风吹，瞬时间成了一道靓丽的风景线。听他讲课的学生，站在风景线里，沐风也沐花香。

博观约取，方见苍穹之阔

厚积薄发，终得金石为开

“学而时习之，不亦说乎？”。作为课堂教学的有效延伸，杨硕老师通过实验、课程设计培养学生在图纸绘制、模型搭建、现场调试中，将课本公式转化为解决实际问题的能力。“理论筑基、实践赋能”，杨硕老师带领交通、道桥专业的学生在历届“安徽省大学生交通科技大赛”中，屡创佳绩，把学生和自己的梦想，同步“照进”了现实。

“博观约取，厚积薄发”。在刚刚落幕的第七届“安徽省大学生交通科技大赛”中，杨硕老师指导学生完成的《安医智行——基于多模块感知与边缘-云端协同计算的智能出行系统》，在众多参赛作品中脱颖而出，荣获一等奖。

杨硕老师“不言付出，不求回报”的匠心精神，像黑夜里茫茫大海间亮着的一处灯塔。远远的，好似微光，却足以指引教育路上同行的你我，向前的方向。在杨硕老师的芳华里，与学生相遇；在学生的青春里，与老师同行。这一场老师与学生的深情对话，未完，待续……（文/图：吕秋玲；一审：叶训；二审：施国栋；三审：王媛）