本网讯 为深入贯彻落实习近平总书记“3.18”重要讲话精神，积极推动大中小学思政课一体化建设，构建大思政工作格局，5月10日，马克思主义学院组织全体教师观看全国首部思政课教师题材影片《我要当老师》。
影片中的主人公，从一个问题少年蜕变成德才兼备的思政课教师，他怀揣着对教育的热爱和对学生们的关心，主动选择并努力成为一名深受学生喜爱的优秀思政课教师。在他的眼中，教育不仅仅是传授知识，更是点亮学生们内心世界的明灯。他用自己的行动，诠释了教育的真谛，也让人们看到了教师这个职业的伟大和崇高。
观影结束后，老师们纷纷表示深受触动，备受鼓舞。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室周叶君副教授表示，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”让自己深受触动，在学生成长过程中，教师影响深远。如何在新时代的课堂实现八个相统一，如何拉近与“05后”学生的距离，让学生亲其师信其道，是一名思政教师的必修课。
思想道德与法治教研室副教授宣璐老师认为，教育的真谛需要靠切实的教育实践来体现，习近平总书记强调，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”教师要在教学实践中多反思，改进教学方法，提升思政课堂的“亲和力”，将思政课打造为有温度的课堂。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室副教授王勇老师谈到，作为一名思政课教师，深知自己使命崇高、责任在肩，教师不仅需要扎实深厚的专业知识，更需要有一颗热爱教育、热爱学生的拳拳之心。只有真正关心学生们的成长和发展，才能成为他们心灵的引路人。
中国近现代史纲要教研室刘佳老师认为，优秀的教育不是单向的知识灌输，而是师生间情感与思想的双向流动。当教师能够真诚地倾听学生的声音，理解他们的困惑，用爱心与智慧引导他们，教育便能触及心灵，激发出学生对知识的渴望与对生活的热爱。
马克思主义基本原理教研室冯帆老师表示，这不仅是一位青年教师由内而外的蜕变过程，更是一次mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载教育理念与实践的深刻探讨。思政课教师要尊重每位学生的独特性，理解并引导他们面对成长的困惑与挑战，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们对社会、对国家、对自身责任的深刻认识。（作者：冯帆；审稿：谢建）
