本网讯 近日，建筑与规划学院本科生课程“建筑初步1”课题——“力缓冲装置”顺利结课，并进行实地测试。

“建筑初步”是建筑类专业本科一年级设计课，也是建筑学类专业的入门课程，是设计课程系列的起步和基础，对高年级分方向培养专业设计人才具有举足轻重的作用。课程共14周，从培养学生对于材料、形式、空间的认知入手，实现学生从动手到动脑再到动手的过程，课程具备工程类和艺术类的通识性，注重启发学生思考，引导学生在动手创造的过程中，建构自己的专业知识框架，在手眼脑的互动中，在材料认知、形体创造、知识学习的交叉训练中，夯实设计创新能力的基础，将传统的制图与模型制作训练为主的专业基础课拓展为专业认知、思维培养、能力训练与理论素养启蒙相结合的专业基础课。

课题的核心挑战是设计一款装置，确保一只生鸡蛋从三层楼高度坠落后依然完好无损。学生们从最初的草图设计，到模型的成型，再到经过老师细致的点评和不断的模型完善与修改，最终形成了用于实验的模型。在设计过程中，学生对缓冲装置的特性有了更深入的认识，并探索了各种材料，以确保装置既能保护鸡蛋，又具有美观性。巧妙地运用了筷子、泡沫、瓦楞纸板、橡胶皮筋、绳子、木板等多种材料，设计作品形态各异、创意十足。

为了增强学生的学习兴趣和真实感知，课程的测试环节由学生亲自完成。在老师的组织下，学生们有序地进行了实验。一部分同学携带装置前往三楼进行测试，而另一部分同学则在楼下观察装置的落地情况，并记录下实验过程。测试进行过程中吸引了往来的老师与同学都驻足观看，测试结束后，老师对学生们的装置进行了最后的点评，学生们也对自己的设计进行了总结。在活动结束时，学生将场地打扫干净，展现了良好的团队精神和责任感。

作为建筑初步的第一个课题——“力缓冲装置”设计过程中，学生体会了形态形成机制、材料缓冲性能的差异，通过亲手制作和实地测试，探索了形态与功能、结构、材料工艺之间的内在联系，激发了学生的学习兴趣，为后续课程学习奠定了基础。（文/图：孙静 徐璐璐 胡春；一审：朱楠楠；二审：吴运法；三审：唐劲松）