本网讯 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动《习近平谈治国理政》第四卷学深悟透，加强学生党员党性教育，丰富学习形式，调动学生党员参与学习的积极性、主动性与创造性。10月20日，建筑学专业学生党支部开展“ 读原著 学原文 悟原理”学习《习近平谈治国理政》第四卷活动。

本次学习活动分为学习原著、小组讨论、个人分享三个环节。首先，党支部书记李芬分别从前言、目录、出版背景、主要内容四个方面解读《习近平谈治国理政》第四卷，为学生党员接下来的学习指明了方向。学生党员共分为四个小组，分别围绕坚持党的全面领导、全面深化改革开放、加快建设社会主义法治国家、以伟大自我革命引领伟大社会革命这四个专题进行讨论学习，学生党员在学习中思考、在思考中提升，进一步加深认识与理解。讨论现场气氛热烈，学生党员们结合自身实际踊跃发言，各抒己见，营造了浓厚的学习氛围。

中共党员潘硕：学为行始，行为学成。认真学习了《习近平谈治国理政》第四卷，我更好地领会到以习近平同志为核心的党中央在关心什么、强调什么。我将始终沿着习近平总书记指引的方向勇毅前行，切实把学习成效转化为奋进新征程、建功新时代的学习动力。

中共党员张卓然：通过学习《习近平谈治国理政》第四卷，我明白了作为祖国新一辈青年，除了要有风云之志，还需要有披荆斩棘的勇气、衔石填海的毅力和随机应变的智慧，只要我们有的放矢、锲而不舍就一定会有金石为开的一天。

中共预备党员易凡：学习《习近平谈治国理政》第四卷，我明白了作为新时代的新青年，我们要“迎难而上，开拓进取”。在这个海晏河清的时代，我们要不忘初心，牢记使命，肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地。

中共预备党员何鸥影：我反复研读、认真学习了《习近平谈治国理政》第四卷，认真领会到了其核心要义。我将全面、完整、准确地贯彻新发展理念，充分运用“三长三短”的辩证方法，坚持把自己摆进去、把班委职责摆进去、把工作摆进去，切实把理论学习成果转化为推动高质量发展的强大动力。

入党积极分子郑驭骜：《习近平谈治国理政》第四卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。作为新时代青年，我们要有两个坚持：一要坚持求真务实、埋头苦干；二要坚持团结拼搏、担当作为。“为学之实，固在践履。”只有认真学习研读，读懂用好一套重要著作，才能以更加主动的精神状态、更加昂扬的奋斗姿态谱写新的壮美篇章。

 时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。在党的二十大召开之际，举办这次学习活动，旨在引导学生党员把学习《习近平谈治国理政》与学习马克思主义立场观点方法结合起来，深入体会习近平总书记治国理政的深邃思想和伟大实践，提高站位、锤炼党性、开阔眼界，将青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。（作者：李芬；审稿：吴梦东，唐劲松）