本网讯 为了更好地推进本科教学改革，提升人才培养质量，在新制定的2023版培养方案基础上，学院组织各专业系启动了新一轮课程教学大纲检查研讨活动。
市政工程系召集系部教师召开了“给排水科学与工程”专业和“消防工程”专业课程教学大纲检查研讨会。与会教师们针对最新专业认证（评估）要求、最新专业规范、新版培养方案修订、课程支撑毕业要求矩阵关系等大纲编订关键问题展开讨论，并对教学大纲检查进行了具体分工。
环境工程系首先是让任课教师或者课程组先行审核教学大纲，自我评价现有教学大纲是否符合新版培养方案，能否支撑相应的培养目标，然后所有教师共同研讨现有教学大纲，交流并指出现有大纲的不足，检查不同课程的教学大纲内容是否有重叠或者交叉现象，实现课程体系的优化。
资源科学系根据课程内容和特点，分三组进行教学大纲检查和讨论。针对教学内容和大纲格式等问题，提出相应的修改建议供编写教师修改。
建筑环境与热能工程系主任水滔滔结合工程认证要求，对教学大纲编写规范做了详细说明，王庚老师做了示范讲解。
通过此次活动，学院各专业老师进一步统一了思想，明确了新一轮教学大纲编制的具体目标和任务，取得良好的研讨效果。
（作者：胡昊、李卫华、陈广洲、王庚；审核：谢发之）
