编者按：材化学院扎实推进教风学风质量提升年专项行动，多措并举切实加强教风学风建设，营造更加优良的教育生态。积极培育和选树典型，成立学生宣传队，对在教学科研一线兢兢业业奉献的优秀教师开展宣传报道，让学生亲身体会他们在课堂课外的奋斗与坚守，也激励更多教师见贤思齐，以创新的教学方法激发学生学习兴趣，以严谨的治学态度引领良好教风，为mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载的教育教学质量提升贡献重要力量。
刘开伟，工学博士，教授，博士生导师，安徽省先进建筑材料工程实验室副主任，mg电子游戏官网_mg老虎机游戏-电玩城下载现代分析测试中心主任，安徽省青年拔尖人才，美国夏威夷大学访问学者，建材工业综合标准化技术委员会分委会委员，安徽省土木建筑学会专委会委员，安徽省硅酸盐学会理事，安徽省教学新秀，安徽省高校杰出青年人才。
师也者，教之以事而喻诸德者也
刘老师认为，大学教育不仅承载着“传道授业解惑”的传统智慧，更在实践中拓展其内涵，增添了“唤醒心灵与长期陪伴”的现代维度。如果说中小学教育是为学生搭建知识的地基，那大学教育便是引导他们拿起工具，自主探索世界的广袤旷野。因为大学教育的核心，从来不是培养“知识的容器”，而是锻造“会思考的大脑”——让学生学会质疑、懂得辩证，在纷繁信息中找到自己的判断坐标。“理想的大学教育，或许在于让学生用四年时光慢慢领悟：学习不是为了追赶别人的脚步，而是为了找到自己的赛道；教育不是为了给人生设限，而是为了让每个生命都能舒展地生长，最终成为既能立足专业、又能拥抱世界的‘完整的人’。”
博观而约取，厚积而薄发
提及到学习，刘老师很有话说：“在学习过程中，还是要有目标，大到未来成为什么样的人，小到学期成绩的自我突破。每一个自己都有阶段性的目标，然后每一个目标需要干什么，自己都逐步的完成了。在完成目标的过程中，每次清晰一点，会慢慢清楚自己是为了干什么。”
“你到哪，哪里大环境不好是吧？”听说当下学生学习时常感到迷茫，刘老师先打趣了一句，随即郑重地道出自己的见解，“迷茫是很正常的事情，我曾经也会如此，不知道为什么要学习这些知识，不知道为了什么而学习这些知识。但是在我经过这些时日之后回望，每一步都有价值。”
在我们没有最新、最优的选择时，做好当下我们所有的，至少回过头来能感慨一句没有荒废时光。刘老师笑着说：“马斯克退学可是先考上了顶尖名校的博士项目，然后才做出了更具吸引力的新选择——退学创业。不少同学觉得大学课程枯燥乏味，这在一定程度上是因为还没能将所学知识转化为实际能力。大学教师传授的是成体系的理论知识，而知识和能力之间有很大的跳跃，只有当知识储备积累到一定厚度，我们才能真正具备解决实际问题的能力。也许现如今你感觉这些知识无用，但实际上，它们都在为你未来的成长之路，悄悄筑牢坚实的根基。”
少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃
教育对于刘老师来说从来就不是简单的知识灌输，而是在学生个人成长时指引方向。“青年人的未来，是未被定义的旷野，而非既定的轨道。也许此时尚未成熟，也许此刻仍在探索前路，但每一次微小的积累，都是在为未来铺路，我们终将在自己的领域绽放光芒，未来无限。我们不要跟其他人比，我们就跟自己比。在这四年里，每天都比前一天进步一点点，应当是值得的。”
最后，刘老师表达了对材化学子们深切的期望：“同学们已经进入大学本科的学习生涯，希望大家怀揣着对科学积极探索的热情，在大学生活中拥有能够独立思考，探索未知世界的能力，为将来进一步的发展能够提供坚实的理论基础。祝愿同学们在接下来的这个工作和学习生涯当中，能够有一个非常美好的大学生活。”（作者：汪月儿 王彬 王海生 袁静怡 臧春昕 孙嘉杰；指导教师：李碧虹；一审：李刚；二审：何世明；三审：孙长城）
